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              廣西青少年法制宣傳館 社區法治教育館設計 法治教育館設計公司
              發布時間: 2022-04-11 15:10 更新時間: 2024-11-01 17:00

              廣西青少年法制宣傳館 社區法治教育館設計 法治教育館設計公司

              中小學生法制文化教育基地布置三禁毒模式(踩踏感應燈控系統)當參觀者踩踏到感應設備的不同位置時,會展現出不同的禁毒模式以及相關場景,讓人真實感受到吸毒的危害以及禁毒的痛苦經歷,也可以了解到治療毒癮的一些醫學問題。比如:禁毒的主要模式:自愿禁毒、強制禁毒、勞教禁毒。法治館方案

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              校園普法文明實踐教育展館設計多媒體展示:一般展廳會設置“吸毒后的場景展示”展區,結合多媒體觸摸一體機的互動功能,向參觀者生動的展示了,人們吸毒前后所發生的巨大變化,隨著手指的滑動,一幅幅畫面展示在人們面前,啟示人們要珍愛健康,遠離毒pin。接著也會有參觀者寫下自己的姓名環節,按下自己的手印,承諾加入禁毒行動,就為""生命之樹""添上一個笑臉。視頻互動展示:運用生動的""幻影成像""技術,特邀市局特警隊員精彩出鏡,真實再現市緝毒快、狠、準?;诱f明:通過AR增強現實系統技術虛擬緝毒監獄訪問,通過提問影像互動,現場記者模擬采訪,參與者通過和吸毒者對話,了解他們內心深處的感受,教育廣大青少年不要重蹈吸毒者的覆轍。模擬場景展示:在禁毒展館空間中模擬燈紅酒綠等易染場景,比如喝了一半的酒杯,已經開啟的飲料瓶,所謂的""俱樂部糖果""都有可能讓你在不知不覺中沾上毒pin。設置感應裝置吸引體驗者進行互動操作,屏幕進行提示,游戲中學會提高警覺,警惕誘惑,保護自己。法治文化主題基地效果圖設計

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              智慧法制教育展廳方案策劃公司在成長之路上給孩子上好“法治教育”這門課,既需要學校在教學內容、教學方式等方面的,也需要社會、學校、家庭共同營造法治育人的氛圍。青少年法治教育應層層遞進,適應青少年的心理發展規律,定位其發展需求。如小學階段側重法治意識的萌芽,通過案例讓孩子學會自我保護。中學階段則要求青少年進一步掌握權利與義務、程序思維等具體應用,養成規則意識、契約意識、責任意識,逐漸承擔起作為公民的職責。牢牢抓住青少年學生活潑好動、求知欲強、精力旺盛、好奇心強的特點,把情感、時尚、藝術元素引入學校法治教育當中,改變枯燥乏味、硬性灌輸的陳舊方式,運用傳統媒體和互聯網、手機等新媒介,進一步青少年法治教育方式,檢察院普法主題平臺效果圖設計公司

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