黃岡小學生法治文化示范館 聲光電法治主題館解決方案

未成年道德與法制宣傳教育館建設公司摸清不同青少年群體的法律需求，“靶向式”實施法治教育。對于在校學生，注重從課堂教學入手，把法治教育融入學校教育的各個階段，增強學生法治觀念;對于落榜生，要以法治教育、技能教育為主，使之成長為掌握一技之長、遵紀守法的有用人才;對于失學學生，要摸清其失學的原因，針對性開展幫扶與法治教育，發揮社會團體的作用，解決他們的實際困難;對于待業青少年，要將法治教育與職業技能教育、就業創業指導等相結合，與有關部門共同政策扶持;對于青少年社區服刑人員，為其提供心理輔導、培訓學習、法律宣傳等幫教幫扶服務，探索法治教育社區矯治的新手段新方法;對于刑釋青少年，要發揮安置幫教組織、法律中心、普法志愿者、社會工作者及各種社會組織作用，實施未成年人犯罪記錄封存制度,開展全方位關心、幫教工作。創意法治宣傳館方案，社區法治展館多媒體建設公司(一)利用多媒體互動技術來激發學生的學習興趣將多媒體互動技術教學應用到青少年法治教育中，能夠很好地激發學生的學習興趣。未成年法治教育基地

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網上3d道德與法制示范館裝修校園法治教育警示館建設,青少年法治教育館聲光電平面設計公司發布《全國教育系統開展法治宣傳教育的個五年規劃(2016—2020年)》(以下簡稱《規劃》)，將“深入推進青少年法治教育系統化、規范化”作為“七五普法”的重要任務。近年來，媒體不斷曝光的校-園-暴-力及青少年犯罪事件，使得青少年法治教育問題引起社會關注。此次《規劃》，針對青少年法治教育，提出了主要任務與具體舉措?！∥覈行W的法治教育，以前主要依附于德育課程，法治教育課程缺乏、系統、科學的設計，教育形式也多是說教式教學，課時比重無法保障。此次《規劃》明確提出在中小學設立道德與法治課，并提出了“法育”的概念，將法治教育作為一門專有的教育課程和教育形式?！兑巹潯丰槍αx務教育階段、高中教育階段、高等教育階段的不同特點，分學段規定了法治教育的教學內容與要求。這也是我國對法治教育課程內容進行科學、規范的劃分，體現了課程體系與青少年心智發育及知識結構層次的相符性。在教育形式方面，《規劃》更調具有互動性、參與性、體驗性的教育活動，如舉辦模擬法庭、法律知識競賽、法治夏令營等，這些更有助于提高法治教育的實效性。公安局法制基地設計平面圖

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