策劃聲光電反恐特警展覽館布置-vr反恐維穩教育展館實施方案

模擬飛行28除了學習范圍廣泛的理論知識外，反恐人才，特別是反恐行動戰術類型的人才還需要掌握一些技能。這些技能包括野外生存、徒手格斗、射擊、爆破、駕駛、跳傘、情報搜集、人質談判與救援、電臺通信、偽裝、反偵訊等，而這些技能一般都通過培訓的形式獲得。

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反恐怖教育基地建設過程中，基地加強整體統籌，在設計理念和規劃框架上下功夫，規劃設計方案4套、修改調整20余次，新增多個版塊，理清反恐防暴區與展廳、展館的邏輯關系，立足反恐專區推動國家安全教育效能大化;精心設計內容，在展示更新和對象分析上下功夫，確保展出的有關內容同新情況完全一致，突出學校特色、充分展示有關工作成效，對照教育覆蓋學校及周邊大、中、小學生的目標，努力提升參觀學習和理解接受的適配性;增強體驗效果，在呈現性和吸引力上下功夫，進一步壓縮展示文案，豐富圖片、視頻、實物等展示形式，加大科技手段運用力度，增設12350模擬報警系統等，強化教育效果。

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